為探索新時代研究生教育新路徑，進一步加快高水平學科建設，不斷提升學生創新能力和人才培養質量🧎🏻‍♂️，助力西部事業發展。6月28日👩🏻‍🎤，特舉辦“學科建設及人才培養質量提升專家系列論壇”，本期論壇特邀蘇州大學運動康復研究中心主任王國祥教授、上海大學心理學院周成林教授擔任主講人，進行了以“WHO-ICF 健康新理論視城下運動健康促進研究領域的發展趨勢”和“動作協調耦合的大腦加工機製及應用”為主題的學術講座，共同探討了與健康🧑🏻‍🎤🥦、教學、科技融合等前沿熱點問題。本次講座分別由張婧副院長和劉陽教授主持。

上午9時，第一場講座開幕，王國祥教授重點介紹了WHO-ICF 健康新理論視城下運動健康促進研究領域的發展趨勢。談到運動健康，王教授結合自身的科研學術研究和不同學術角度的舉例認證，就世界衛生組織對健康的定義、怎樣正確認識社會健康🐽、什麽是“健康中國”目標，什麽是健康服務連續體、怎樣才能實現健康促進目標的功能最大化等觀點為指引展開學術分享。一場精彩的學術講座使同學們重新認識健康、重新認識疾病、重新認識康復，重新認識運動👬。讓參會師生對健康有了更深的了解和認識，同時也開拓了同學們進行科學研究的新理念、新思路、新方法。

下午15時，第二場講座中🙍🏽‍♀️，周成林教授以“動作協調耦合的大腦加工機製及應用”為主題進行學術分享🫁，從動作協調能力的特征🔅👃🏻、動作協調耦合的科學依據與機製、運動提高動作協調能力的實證研究三部分逐一展開。通過周教授的精彩報告，同學們更明確了自身的學術科研思路，充分認識到科學研究有更廣闊的視野，更無限的可能。同時周教授勉勵同學們在做學術研究時，一定要以嚴謹的科學態度做學問✋🏻，以問題導向為研究基礎，問題是學術探究的動力，問題是學術思維的開始🐳，問題也開啟了潛在的意義和答案。講座後👓👩🏻‍🦼‍➡️，周教授熱情地與師生展開了互動交流，針對同學們提出的問題進行了耐心細致的專業解答。

本期學術講座旨在貫徹落實習近平總書記重要講話和全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務，探索新時代的理念、形式與方法🤚🏽，著力提高師生科研學術水平，進一步挖掘學科的價值內涵。